2022年秋季学期起，云南省正式启动新高考综合改革，在普通高中同步实施新课程、新教材、新课标“三新同步”，2025年正式实施“3+1+2”的新高考模式。为借鉴新高考综合改革地区的成熟经验做法，保证高考综合改革各项要求在我校高效落实。2023年2月20日下午2:30-5:30，我校特邀新加坡南洋理工大学教育管理硕士，河北省中学正高级英语教师，河北省特级教师，河北省模范教师，河北省课改名师，河北省生涯规划培训专家，北京大学继续教育学院、河北师范大学国培计划专家讲师，河北省特级教师讲师团专家成员张利青教授在我校报告厅进行“新高考背景下教学实践与管理”的专题培训。

培训由教科处主任王忠老师主持，学校领导班子和高中教师参加。

张老师从新高考变化、新高考方向、选科走班实践、学生生涯规划、教师专业阅读、课程标准、学习共同体、新高考教学实践、核心素养培育九个方面对我们就邢台三中新高考综合改革4年的成熟经验做法进行了交流。

张老师从第一批进入新高考省份的高考情况，从考试时间、录取依据、命题依据等方面对比分析了新老高考的区别。在培训会上，张老师悉心介绍了河北省邢台三中的“选课走班”实践，为我校即将落地的选课走班工作提供了极有价值的参考。

张老师在培训中详细介绍了学科生涯规划，指出要通过各科参与，多学科全方位引领学生树立生涯规划意识，突破学科壁垒，多学科共育以实现立德树人目标。

张老师分享邢台三中在应对新高考备考工作中的心得时，提出了教师要不断学习，不断阅读，加强自身学习 。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。新高考推行以来，“小组合作”学习方法备受青睐，但出现了合作流于形式等问题。张老师提供了一套可行性较高的方略：顶层设计+全面推行+部门联动+培训实操。

培训活动过程中我校教师全神贯注，认真做笔记，培训受到参训教师的高度评价。面对新高考新挑战，我校将一如既往，从思想上重视，从行动上加强，加大培训力度，不断提升教师的专业素养，提高教师的专业化水平，助推我校在高考改革中占得先机，教育教学质量再上新台阶。

编辑：李勇

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