高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源，是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。全面深化教育课程改革，坚持走“教研训一体化”道路，融“师德、教学、教研”为一体，努力建设一支思想道德素质高，业务素质好，基本功扎实，观念新、本事新、方法新、境界新的师资队伍。我校于2022年8月12日至14日开展了为期三天的教师综合素养能力提升培训活动，全体教师参加了本次培训。为确保培训能高质量、高效率的进行，学校教科处认真做了各项准备工作，并严格按制定的培训方案执行。培训由教科处高飞副主任主持。

8月12上午邀请了楚雄市委市监委驻市教育体育局纪检监察组组长鲁正学做《知敬畏 存戒惧 守底线 高标准严要求推动纪律作风突出问题专项整治工作取得成效》的师德师风专题培训。鲁组长从认真学习领会习近平新时代重要讲话精神，准确认识和把握当前廉政防腐斗争的挑战、以案促改三个方面让我校教师更加坚定在今后工作中严守师德师风底线，切实提升了教育工作的责任感和使命感，形成良好的师德师风建设氛围，用实际行动彰显新时代教师风采。

党政办主任姜文华老师、教科处副主任李勇老师、周锦宏老师作外出脱岗研修学习交流。姜文华老师从教研论文选题的原则、教研论文选题的基本途径、教研论文写作路径三个方面做了《教研论文的写作》专题培训。教育科研是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变来实现当前教育改革。李勇老师从新中高考及新课标新教材对课堂教学的要求和挑战、三新背景下高效课堂打造两个方面做了《聚焦课程改革 提升课堂效率》的专题培训。面对新中高考、新课标、新教材我们教师必须深化课堂改革以适应当前素养为核心的课堂教学。周锦宏老师介绍了到怒江泸水市一中支教的生活经历。

育人是根本、教学是中心、质量是生命。教务处汪云飞主任从学校、年级、学科、教师个几个层次进行了2021-2022学年春季学期的期末统测质量分析。针对相关成绩分析老师们表示会进一步查找自身不足、学习先进的经验和做法，扬长补短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成绩。

8月13日上午洪云校长做了题为《凝心聚力 砥砺奋进 担当作为 振兴紫溪》的讲话。回顾了2021—2022学年春季学期学校取得的可喜变化和发展，客观分析了2021—2022学年春季学期学校教育教学和管理中存在的不足，明确了新学期学校的工作思路、工作要求。教师们表示会在新的学期紧紧围绕学校办学宗旨、办学目标，针对不足认真反思总结、攻坚克难、乘势而上。

我校在2022年中高考中取得了优异的成绩，向社会和家长交上了一份满意的答卷。根据州教体局最终核准数据，我校一本上线54人，州教体局下达指标24人，超额30人完成指标，完成率达225%。高三年级(1)部年主任李世龙老师从年级指导思想、机构建设、团队建设、教学管理、学生管理五个方面；初三年级主任山发宝老师从政治思想、年级工作、取得成绩三个方面分别做交流发言。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手；对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对个班集体的发展起主导作用；在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；协调本班各科的教育与工作，沟通学校与家庭、社会教育之间联系。李琼老师从班级成绩汇报、班级常规管理、科任教师团结协作的重要性、班级活动四个方面作经验交流；何从美老师从常规管理、明确目标营造学习氛围、班级团队齐抓共管、关注学生心态四个方面作经验交流；龚建梅老师从班主任要有任课教师也是管理者的意识、要加强班主任与其他教师的交流作经验分享。

集体备课是结合学校实际，以学生为主体，推动有效课堂的提高，增强教师自我综合素质的有效手段。郭佳妮老师从集体备课流程、集体备课遵循原则做交流分享。

2022年是云南省开展高考综合改革的启动之年，新的调整扑面而来，如何化挑战为先机，对于楚雄紫溪中学而言，加强对新课标、新教材、新高考的主动研究和深度把握是当下应对高考综合改革的关键所在。8月14日上午各学科以教研组为单位进行了对新课标、新教材、新高考的解读和研讨。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要。通过此次校本培训，教师们表示在今后会更加关注学生核心素养，积极研究，不断创新，将提质增效的教研之路越走越宽。