——紫溪中学举办高质量核心素养作业应用案例培训讲座

2023年12月15日下午，我校邀请极课毛培寿老师为紫溪中学全体教师做了高质量核心素养作业应用案例的培训。

培训一开始，毛老师首先指出了老师们平时作业布置上存在的问题，如随意性强、作业量偏多或偏少，综合思维作业少等。这样的作业布置，并不利于现代教育背景下的精准教学，因材施教。

因此，毛老师为老师们介绍了分层作业设计的精准教学目标：一是建议布置分层作业、弹性作业和个性化作业。他强调“老师要跳进题海，学生才能跳出题海”、不要太依赖现成的教辅资料：学校教研一定要多研究如何改进作业质量，多提供符合本学校、本班级学生实际学情的日常作业。教研组、备课组、班级应根据班级学生弱点的共性错题进行研究，进而制定出合理的当堂检测、限时训练、易错易混点训练，天天练、周周清等检测题。

二是有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业学情分析诊断。毛老师介绍了有效减轻作业批改负担的多种应用模式，并详细介绍了在信息技术手段支持下的作业批改流程，它大大减轻了教师批改作业的负担，又让学生在互相批改和订正作业中学习能力得到了进一步的提升。

最后，毛老师还介绍了临沧一中基于大单元作业设计改革中的一些做法：如做好“近期、中期、远期”的周周清设计，做好各学科作业布置的问卷调查，设计基于课堂学习的前置作业以及他们的“262”课堂模式等。

作业是检测教学效果的一个重要方面，是巩固知识的一种最实用手段，是课堂教学的一个延伸，作业与老师的“教”和学生的“学”息息相关。本次讲座，为老师们从作业设计上精准教学，因材施教提供了很好的范例，能大大提高课堂效率和作业的有效性，作为学生学习的设计师和调度员，各位教师在本次培训中收获良多，受益匪浅。